新课程·小学2018，Issue(9) ：68.

探索小学音乐教学的有效途径

翟欢欢
新课程·小学2018，Issue(9) ：68.
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探索小学音乐教学的有效途径

翟欢欢1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市特教中心,江苏 邳州
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摘要

小学音乐教学需要探索有效的途径,提高学生的音乐素养,首先,教师应明确教学目标,教学时遵循学生的心理、生理特点教学;其次,应抓住音乐教育的核心即音乐审美教育,注重培养、提升学生的各种音乐学习能力,适时进行爱国情怀教育,这样才有益于塑造全面发展的人.

关键词

高效课堂/目标/心理/审美素养/综合能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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