新课程·小学2018，Issue(9) ：80.

谈话法在小学数学课堂上的应用研究

潘歆
新课程·小学2018，Issue(9) ：80.
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谈话法在小学数学课堂上的应用研究

潘歆1
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作者信息

  • 1. 南京市栖霞区化纤厂小学,江苏 南京
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摘要

谈话法是小学数学课堂上经常使用的一种教学方法,它的正确使用与否,直接影响课堂教学效率的高低.谈话法的实施需要充分的准备,具有目的性,面向全班,确保提问时间充足,同时营造融洽的谈话氛围,才能给数学课堂带来更多的生命体验.

关键词

谈话法/小学数学课堂/实施

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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