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运用游戏打造小学数学趣味课堂

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数学本身枯燥乏味,学生对之缺乏兴趣和积极性,教学效率低.数学教学中,融入游戏,符合儿童年龄小、贪玩的特点和要求,也迎合新课改的总体要求.简述数学教学中融入游戏的作用,再结合教学实践,谈谈融入游戏的主要方法与途径,以期与大家共同探讨运用游戏,打造小学数学趣味课堂的论题.

孟敏

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江苏省徐州市铜山区铜山实验小学,江苏 徐州

小学数学 游戏 作用 方法 趣味课堂

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
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