小学时期是学生各方面发展的最初时期,同时也是学生形成气质性格十分关键的时期.因此,近年来教育部对小学的教育教学方式变得十分关注.小学时期不仅仅要让学生尽快融入学校的教学环境中,更需要通过日常的教学来提升学生数学思维的培养.小学时期的教学对数学思维能力的发展起着十分重要的作用,很多学校为了培养学生课堂的数学思维能力,已经采取了各种各样的教学方式,很多学校已经将这种教学方式运用到实际的教学中,并且获得了很好的效果,但还有一些学校在教学过程中仍然存在一些问题,就小学数学生活化教学的途径和策略进行分析探讨.
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