新课程·小学2018，Issue(9) ：92-93.

浅谈在阅读教学中渗透核心素养的发展——以《两个铁球同时着地》为例

瞿良煜
新课程·小学2018，Issue(9) ：92-93.
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浅谈在阅读教学中渗透核心素养的发展——以《两个铁球同时着地》为例

瞿良煜1
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作者信息

  • 1. 武汉理工大学附属小学,湖北 武汉
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摘要

语文学科的核心素养体现语文课程的学科价值,语文课程应该帮助学生获得语文核心素养.在阅读教学中紧扣语言文字,引导学生在听、说、读、写的语文学习实践中发展语文核心素养.以《两个铁球同时着地》一课教学为例,教师引导学生在语言文字的学习中认识人物、发展思维、强化认知、领悟表达,在阅读实践中潜移默化地发展学生语文核心素养.

关键词

语文核心素养/语文文字/《两个铁球同时着地》

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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