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试谈统编新教材视角下的识字教学
试谈统编新教材视角下的识字教学
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中文摘要：
新教材给师生全新的课程体验,仅从识字教学来看,方法上有新的突破.新教材,突出识字的重要性,从编写的体例上可窥一斑.从新教材视角下的识字教学进行探讨,论述识字教学值得关注的几个方面,以期提高识字教学效果.
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作者：
张闯
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作者单位：
江苏省新沂市新店镇马庄小学,江苏 新沂
关键词：
小学语文
识字教学
主要策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
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