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渗透花木文化,丰富综合性学习内容

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在语文教学过程中,应该将其和数学、英语、品德等其他学科进行统一整合,使学生学到一个比较全面的知识;可以编撰校本课程,使学生的语文综合性实践能力得到有效提升;可以通过融入网络世界,使学生学习的积极性被完全调动,让他们的语文学习内容更加丰富.

袁晶亚

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江苏省常州市武进区夏溪小学,江苏 常州

花木文化 综合性学习 学科课程 网络世界 校本课程

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(9)
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