新课程·小学2018，Issue(9) ：98.

渗透花木文化,丰富综合性学习内容

袁晶亚
新课程·小学2018，Issue(9) ：98.
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渗透花木文化,丰富综合性学习内容

袁晶亚1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区夏溪小学,江苏 常州
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摘要

在语文教学过程中,应该将其和数学、英语、品德等其他学科进行统一整合,使学生学到一个比较全面的知识;可以编撰校本课程,使学生的语文综合性实践能力得到有效提升;可以通过融入网络世界,使学生学习的积极性被完全调动,让他们的语文学习内容更加丰富.

关键词

花木文化/综合性学习/学科课程/网络世界/校本课程

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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