新课程·小学2018，Issue(9) ：114.

问题导向,信息时代见成效——新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

张爱芳
新课程·小学2018，Issue(9) ：114.
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问题导向,信息时代见成效——新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

张爱芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市平桥镇中心小学,江苏 淮安
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摘要

在小学数学教学过程中,教师要转变教学观念,激发学生的学习兴趣,营造课堂教学氛围,不断提高课堂教学的有效性.

关键词

小学数学/有效教学/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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