新课程·小学2018，Issue(9) ：118.

微课程在小学Scratch教学中的设计与应用

张荣
新课程·小学2018，Issue(9) ：118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课程在小学Scratch教学中的设计与应用

张荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市浦口区沿江小学,江苏 南京
  • 折叠

摘要

随着信息技术的发展,Scratch走进了小学信息技术课堂,微课程在小学Scratch教学中将改变传统的"传递—接受"型教学模式.微课程以短小、精确、指向性强等优点,将学习的主体还给学生,提高了教师的教学质量和学生的学习效率.阐述了传统教学模式在Scratch教学中的不足,对微课程在小学Scratch教学中的设计和应用进行了论述.

关键词

微课程/Scratch教学/设计/应用

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文