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微课程在小学Scratch教学中的设计与应用

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随着信息技术的发展,Scratch走进了小学信息技术课堂,微课程在小学Scratch教学中将改变传统的"传递—接受"型教学模式.微课程以短小、精确、指向性强等优点,将学习的主体还给学生,提高了教师的教学质量和学生的学习效率.阐述了传统教学模式在Scratch教学中的不足,对微课程在小学Scratch教学中的设计和应用进行了论述.

张荣

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南京市浦口区沿江小学,江苏 南京

微课程 Scratch教学 设计 应用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
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