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思维导图在小学语文教学中的运用研究——以五年级语文下册第二单元教学为例

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阅读与写作是语文教学的两大重点内容.要在阅读教学中达到提高学生写作水平的目的,在语文教学中引入思维导图,能够让学生形成良好的迁移与发散意识,有效地培养学生的思维能力.

岳静娴

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广州市天河区汇景实验学校,广东 广州

思维导图 导图导学 导图导想 导图导写

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
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