新课程·小学2018，Issue(9) ：125.

以情怡人,以境育人——情境教学法在小学语文作文教学中的应用

江海军
新课程·小学2018，Issue(9) ：125.
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以情怡人,以境育人——情境教学法在小学语文作文教学中的应用

江海军1
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作者信息

  • 1. 南通市曲塘镇双楼小学,江苏 南通
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摘要

所谓情境教学法,就是教师在教学过程中为学生引入或创设带有感情色彩的情境,以此来增强学生的视觉和听觉感受,从而帮助学生更好地进行学习的教学方法.它在各年级各科目的教学中都取得了一定成效,尤其是在小学语文作文教学中的应用,效果更为显著.结合教学经验,就情境教学法在小学语文作文教学中的应用进行了探究.

关键词

小学语文/作文教学/情境教学法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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