新课程·小学2018，Issue(9) ：130.

优化情境教学 提升课堂效率

钱懂礼
新课程·小学2018，Issue(9) ：130.
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优化情境教学 提升课堂效率

钱懂礼1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市港头中心小学,江苏 新沂
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摘要

小学阶段是培养学生学习兴趣和良好学习习惯的重要阶段.为此,教师要做好系统性的工作.针对这一话题,主要结合小学语文教学实践,从优化教学情境这一视角出发,谈谈自己的一些做法.

关键词

小学语文/情境创设/创设策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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