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情境助推小学语文词语教学更有效

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词语教学是小学语文教学中的重要内容,小学生活泼好动也好玩,注意力也不能持久集中,对生动、直观的实物、图片等感兴趣.基于这个实际,提出了"情境助推小学词语教学更有效"的论题,并从三个方面进行了简单论述.

沈丽娟

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江苏省新沂市新店镇马庄小学,江苏 新沂

小学语文 词语教学 情境 策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
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