情境教学在小学英语中的应用探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：由于传统教学观念以及模式的影响,现今很多小学英语教师依然习惯于运用灌输型的教学方式授课,这种教学方式不仅极大地削弱了小学英语教学的趣味性,同时也在很大程度上削弱了学生的学习热情,这对小学英语教学的良性发展以及学生英语水平的提升是十分不利的.基于上述情况,教师必须转变教学观念,积极地对自己的教学方法进行创新.从情境教学的角度,对小学英语教学进行分析,希望能帮助相关教师突破教学困境,开展高效的小学英语教学.

作者：

谈婷婷

展开 >

作者单位：

南京市浦口区实验学校,江苏南京

关键词：

情境教学小学英语应用策略

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量1