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主体参与型小学英语课堂教学分析
主体参与型小学英语课堂教学分析
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中文摘要：
随着我国教学改革的不断深化,教师越来越重视学生综合素质的培养,"以人为本"这一核心教学理念也越来越深入人心,在这种观念的驱使下,课堂中主体的参与也越来越受到人们的重视.尤其是在小学英语的课堂中,"主体参与"这一观念对学生基本素质和技能的培养有着不容小觑的作用.
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作者：
陈池灏
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作者单位：
江苏省苏州高新区白马涧小学,江苏 苏州
关键词：
主体参与
小学
英语课堂
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
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