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在小学数学教学中渗透数学思想方法
在小学数学教学中渗透数学思想方法
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中文摘要：
数学是一门逻辑思维严谨的学科,小学是学生数学学习的启蒙阶段,教师要吸引学生的注意力,提高学生学习质量,展现自身的教学效率就需要调动学生的兴趣爱好并和学科知识结合在一起,这也有利于教师开展课堂教学,要想达到这种目的,在小学数学中渗透数学思想方法是非常必要的,高效的数学思想培育能够提高学生学习数学的兴趣,提高数学的教学质量,探究如何在小学数学中渗透数学思想方法.
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作者：
胡建明
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作者单位：
浙江省丽水市庆元县大济小学,浙江 丽水
关键词：
数学教学
数学思想
小学教育
方法渗透
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
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