新课程·小学2018，Issue(9) ：155.

教学反思成就"好"老师

赵明会
新课程·小学2018，Issue(9) ：155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教学反思成就"好"老师

赵明会1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵阳市白云区第二小学,贵州 贵阳
  • 折叠

摘要

教学反思是促进教师专业水平提高的一种有效手段.教学反思,是教师通过对其教学活动进行理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是改进教学、促进教学质量提高的有效途径.

关键词

教学反思/专业水平/案例

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文