国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
157.
浅析提升小学阅读教学质量的有效策略
侯志红
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
157.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析提升小学阅读教学质量的有效策略
侯志红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东威海临港经济技术开发区蔄山小学,山东 威海
折叠
摘要
如果说整个小学语文教学是一棵会开花的树,那么小学阅读教学则是盛开在枝头上的朵朵鲜花.要使"阅读教学"之花绽放得更加姣美缤纷,教师应根据学生的真正需求,并结合语文这一学科的特点,采取灵活有效的教学策略.为此,从有"剧"方可动情、合作才能共赢等方面针对"如何提升小学阅读教学质量"这一论题做了探究.
关键词
小学
/
阅读教学
/
质量
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果