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优化教学课堂,提高学习效率——浅谈优化小学数学教学的策略

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随着新课改的不断深入,素质教育取得了一定的成就,但是也出现了一些问题,例如过于注重学生兴趣,教学进程缓慢,教学效率低下,等等,这些问题极大地影响了数学教学的进程,阻碍了学生对于数学知识的追求.如何在新形势下充分激发学生对于数学的兴趣,优化数学教学课堂,提高学生的学习效率,成为每个教师需要思考的问题.

蒋华

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南京市上元小学,江苏 南京

小学数学 效率 策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
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