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优化学习方式,提升学生学习能力

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教师衡量学生的标准有很多.如果从学生的发展来看,学习力是一个非常重要的方面.为此,教学实践中,要以优化学生的学习方式作为突破口.那么,怎样去优化学生的学习方式呢?从教师观念的转变、方法的引导和过程的感受三个方面展开说明.

王海丰

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江苏省新沂市草桥镇堰头小学,江苏 新沂

小学语文 学习力 学习方式 优化策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(9)
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