新课程·小学2018，Issue(9) ：177.

课堂四部曲,促进学生数学思维

汪健
新课程·小学2018，Issue(9) ：177.
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课堂四部曲,促进学生数学思维

汪健1
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作者信息

  • 1. 南京市上元小学,江苏 南京
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摘要

帮助学生学会思维是数学教学的一个重要目标,数学教学的基本价值之一就在于帮助学生学会数学的思维.结合教学经验,认为可以从"以退为进,找准思维的起点""动手操作,促进思维的发生""合作交流,展示思维的过程""实践运用,拓展思维的深度"四个方面入手,促进学生的思维.

关键词

数学课堂/学生思维/合作交流

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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