新课程·小学2018，Issue(9) ：182.

浅谈小学数学教学中学生几何直观能力的培养

张艳
新课程·小学2018，Issue(9) ：182.
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浅谈小学数学教学中学生几何直观能力的培养

张艳1
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作者信息

  • 1. 南京市琅琊路小学明发滨江分校,江苏 南京
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摘要

几何直观能力是新课程标准对于义务教育提出的新型教学要求,几何直观能力是学生对图形的描述和分析能力,能够将复杂的数学问题应用几何图像进行转化和简化,便于学生提升解决问题的效率.针对小学数学教学中学生几何直观能力的培养问题进行探究,分析培养学生几何直观能力的有效途径,以促进小学数学教学水平的提高.

关键词

小学数学/教学/几何直观能力/培养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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