新课程·小学2018，Issue(9) ：183.

小学数学思维力培养的主要策略探微

赵兴雷
新课程·小学2018，Issue(9) ：183.
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小学数学思维力培养的主要策略探微

赵兴雷1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市四户镇董塘小学,江苏 邳州
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摘要

思维力的培养和发展,是小学数学教学的核心任务.教学中,根据教学内容,巧妙设计训练形式,探讨训练的方法和策略,可以使学生的思维力得到提升和发展.主要结合小学数学教学案例,对小学数学思维力的培养和发展策略进行探讨,以期与同行共同交流这个问题,有效在数学教学中落实思维力培养,提升小学生思维力.

关键词

小学数学/思维力/培养策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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