新课程·小学2018，Issue(9) ：187.

借助有效策略 培养数学思维

张晓红
新课程·小学2018，Issue(9) ：187.
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借助有效策略 培养数学思维

张晓红1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市陆洪闸小学校,江苏 南通
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摘要

数学思维是数学核心素养的重要构成.在核心素养理念下,培养小学生的数学思维能力是重要的教学目标.基于此背景,对小学数学教学中借助动手操作,培养数学思维;借助生活实际,培养数学思维;借助数学表达,培养数学思维的策略进行了探究.

关键词

小学数学/数学思维/培养策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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