新课程·小学2018，Issue(9) ：202.

浅谈学生在特长团队式班干部组织下的"自我教育"

吴彩云
新课程·小学2018，Issue(9) ：202.
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浅谈学生在特长团队式班干部组织下的"自我教育"

吴彩云1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属扬中小学,江苏 镇江
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摘要

苏霍姆林斯基说过,能激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育.我校正在实行的特长团队式班干部组织,就是将以往班干部以个体的形式存在,改为团队式班干部队伍,以团队参与班级管理,开创班级德育管理新模式.我班在学校德育整体框架构建下也实施了特长团队式班干部组织管理.这样的管理方式让每个学生都参与到班级管理中去.在管理班级的过程中实现自我管理,达到自我教育的目的.

关键词

团队/班级/组织

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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