新课程·小学2018，Issue(9) ：218.

立智立德,整合小学语文教学中的德育

杨晴
新课程·小学2018，Issue(9) ：218.
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立智立德,整合小学语文教学中的德育

杨晴1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市五老村小学,江苏 南京
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摘要

小学阶段是学生形成优良的道德品质和健康人格的重要阶段,因此在小学教育体系中应该加强对学生德育的重视,培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型人才.语文作为一门小学基础学科,具有人文性和工具性的双重属性,在小学语文教学过程中整合德育是开展德育的有效途径.就整合小学语文教学中的德育进行探析.

关键词

小学/语文教学/德育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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