新课程·小学2018，Issue(9) ：223.

亲历 探究 感悟——浅谈小学品德与社会教学的点滴思考

徐小红
新课程·小学2018，Issue(9) ：223.
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亲历 探究 感悟——浅谈小学品德与社会教学的点滴思考

徐小红1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县掘港小学,江苏 如东
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摘要

小学时期是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期,也是他们形成道德情感、道德认识和道德判断能力、养成行为习惯的重要阶段.对于社会实践课,教师不能只局限于书本,而应让孩子到广阔的世界中去,以生活实际为内容,激发孩子参与活动的兴趣,以社区劳动为依托,提高学生的社会责任感,教学做合一将社会实践的目标要求融于生活中,使学生随时随地受到教育.

关键词

社会/实践/兴趣/活动

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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