国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语借"绘本"之东风,扬英语之帆——英语绘本促进小学低年级学生英语学习的研究
小学英语借"绘本"之东风,扬英语之帆——英语绘本促进小学低年级学生英语学习的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
英语教学效率的提升离不开语境的塑造,在小学低年级的英语教学中,让儿童在教师塑造的语言环境中进行学习,往往能更为有效地达到教师的预期目标.因此,将绘本资源与小学英语教学相结合,不仅仅是对教学形式的进一步丰富,也是对教学内容的进一步扩展.英语绘本凭借其自身图文结合的有趣模式深受儿童喜爱,在外国的小学教育中广受好评.因此,英语绘本对于低年级的小学英语教学大有裨益,值得进行研究、推广.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李敏
展开 >
作者单位:
江苏省宿迁市泗阳县南刘集乡小学,江苏 宿迁
关键词:
小学英语
英语绘本
低年级
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(9)
参考文献量
2