首页|小学群文阅读课内与课外结合浅思

小学群文阅读课内与课外结合浅思

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
结合课题的研究实践,提出教师应树立群文阅读的理念,深知群文阅读的意义,强化群文阅读课内课外的结合,采用有效的策略,提升学生的阅读能力,推进学生整本书的阅读.

杨素敏

展开 >

河南省安阳市刘家庄小学,河南 安阳

群文阅读意义 课内课外结合 策略

河南省安阳市群文阅读专项课题

AYZXKT1710

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
  • 1
  • 1