新课程·小学2018，Issue(9) ：27.

小学语文教学中绘本阅读的策略分析

钟彩虹
新课程·小学2018，Issue(9) ：27.
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小学语文教学中绘本阅读的策略分析

钟彩虹1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市禅城区南庄镇中心小学,广东 佛山
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摘要

绘本是一种主要以图来讲故事的书,在图画中蕴藏"大道理",帮助孩子建构精神世界,促进心智化发展,有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯.小学语文教学中通过对绘本中"图"与"文"的进一步"阅读",提高绘本阅读的效率,以此提高小学生的阅读能力.

关键词

小学语文/绘本阅读/策略分析

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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