新课程·小学2018，Issue(9) ：29.

如何提高小学语文识字教学成效

周倩
新课程·小学2018，Issue(9) ：29.
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如何提高小学语文识字教学成效

周倩1
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作者信息

  • 1. 济宁学院第二附属小学,山东 曲阜
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摘要

汉字在中国五千年的历史长河中是一颗璀璨的明珠,因此识字教学就显得尤为重要,不仅是小学生学习其他学科的基础,还是掌握语言运用能力的保障.鉴于此,在小学识字教学中老师应采用多种教学方法来展开识字教学,突出学生的主体性,提高小学语文识字教学成效.

关键词

小学语文/识字教学/效率

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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