国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
31.
小学低段绘本教学的实践与思考
徐文玲
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
31.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学低段绘本教学的实践与思考
徐文玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽省合肥市瑶海区香格里拉小学,安徽 合肥
折叠
摘要
随着绘本的普及,以及小学生对于绘本的喜爱,绘本教学成了小学课程教学中的重要内容.绘本以大幅图片和少量文字传递着思想、情感、品质……对学生人格的塑造、品质的形成具有重大意义.从小学绘本教学实践入手,深入分析并思考提高小学低段绘本教学质量的措施.
关键词
绘本教学
/
实践
/
思考
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果