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如何指导小学三年级习作
如何指导小学三年级习作
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中文摘要：
三年级是作文学习的起步阶段,学生这个时候刚刚迈入写作的门槛,面对写作这样的难度较高的要求,很多学生会表现出畏惧或者无从下手.因此,怎样积极地激发学生兴趣,促使学生能自觉地进行练习,并提升学生写作能力成为教师所面临的重大难题.主要对指导小学三年级习作的方法进行了讨论,希望能为小学写作的教学开展提供一些有益的帮助.
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作者：
彭媛
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作者单位：
安徽省长丰县双墩中心小学,安徽 长丰
关键词：
小学
写作
指导
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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