新课程·小学2018，Issue(9) ：34.

对小学语文高年级口语交际的认识与探讨

张建英
新课程·小学2018，Issue(9) ：34.
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对小学语文高年级口语交际的认识与探讨

张建英1
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作者信息

  • 1. 山西省孝义市南阳乡南阳中心校,山西 孝义
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摘要

语文作为我国的语言文学学科,不仅要关注到书面语言的教学,也要关注到学生口语交际能力的培养.在小学阶段,学生开始形成对世界更清晰的认知,语言习惯等也在此时形成.在小学语文高年级阶段进行口语交际能力的培养,需要帮助学生创设情境、激发学生对话兴趣、走出课堂视野拓展口语交际范围等,全面实现口语交际能力的发展.

关键词

小学语文/高年级/口语交际

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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