新课程·小学2018，Issue(9) ：44.

试论如何在语文教学中指导学生朗读

张如侠
新课程·小学2018，Issue(9) ：44.
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试论如何在语文教学中指导学生朗读

张如侠1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区洋口镇河北中心小学,江西 上饶
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摘要

基于对语文朗读重要性的认识,对朗读教学实施的必要性进行了阐述,进而分析现阶段小学低年级朗读教学中存在的问题,主要有朗读对象不广泛、教学目标不明确、评价体系不完善等.最后针对低年级朗读教学存在的问题提出了改善的建议.

关键词

朗读教学/朗读指导/语文

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量5
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