新课程·小学2018，Issue(9) ：71.

浅谈儿歌在小学低年级语文教学中的应用

丁雪莲
新课程·小学2018，Issue(9) ：71.
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浅谈儿歌在小学低年级语文教学中的应用

丁雪莲1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市青龙实验小学,江苏 常州
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摘要

儿歌以它独有的特点以及贴近儿童现实生活的内容,成为主要为儿童创作的诗歌样式.其语言符合儿童的朗诵特点,形象生动,富有趣味,容易理解,在教学中深受儿童的喜爱.学习儿歌,儿童更容易学到丰富的知识,也有助于培养儿童对语言文字的兴趣.特别在低年级的教学中,老师运用儿歌帮助学生解决拼音、识字中的难点,培养阅读、写话的兴趣,使语文学习乐趣无穷.

关键词

儿歌/拼音/识字/阅读/写话

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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