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例谈小学语文中高段微课应用策略
例谈小学语文中高段微课应用策略
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中文摘要：
低段教学常将微课应用于拼音教学、识字教学,而中高段课程目标、内容与低段有所不同,微课的应用也有区别.
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作者：
刘茜
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作者单位：
湖南省郴州市湘南学院附属小学,湖南 郴州
关键词：
小学语文
中高段
微课应用
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
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