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多媒体在小学英语教学中的应用研究

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在近年信息技术高速发展的带动下,多媒体技术作为一种新的推动力开始深刻地影响课堂的发展,多媒体作为教学辅助手段已不是罕见现象.就小学英语的教学实际而言,对于多媒体的依赖与日俱增,这一现象的形成与英语教学自身的特征、小学生的年龄特点、多媒体的诸多优势等因素之间的综合作用紧密相关.因此,在教学中如何适度地使用多媒体,充分利用其示范性作用,激发小学生的英语学习兴趣,提升英语课堂的趣味性,让沉闷的课堂"活"起来,促进英语教学质的飞跃成为当前的研究课题.

张利华

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江苏省宿迁市泗阳县卢集小学,江苏 宿迁

多媒体 小学英语 应用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(9)
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