新课程·小学2018，Issue(9) ：133.

小学语文课堂引导式教学方式的运用策略

乔恩影
新课程·小学2018，Issue(9) ：133.
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小学语文课堂引导式教学方式的运用策略

乔恩影1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市阜南县经济开发区郭庄小学,安徽 阜阳
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摘要

小学语文课堂教学是语文教学的主要形式,大部分采用都是教师讲解,学生跟随教师的上课组织节奏进行学习,学习效果主要取决于教师的上课组织水平,课堂教学节奏的调控把握等等.就小学语文课堂上运用引导式教学做一分析探讨,希望对大家有所借鉴.

关键词

小学语文/引导式教学/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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