新课程·小学2018，Issue(9) ：138.

基于"读写结合"式教学在小学中高年级语文教学中的实践探讨

俞梦瑶
新课程·小学2018，Issue(9) ：138.
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基于"读写结合"式教学在小学中高年级语文教学中的实践探讨

俞梦瑶1
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作者信息

  • 1. 苏州市平江新城实验小学校,江苏 苏州
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摘要

对于中高年级的学生而言,语文教育当中的读和写的能力比较重要.由于新课程的改革,小学语文在思想以及教学观念等多个方面都发生了巨大的变化,因此,为了转变教学模式,提升教学效果,应当建立"读写结合"的教学模式,这样不但可以有效提升学生的学习成绩,而且能提高教师教学质量.

关键词

"读写结合"式教学/小学中高年级/语文教学/实践

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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