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试析数形结合思想在小学数学中的应用
试析数形结合思想在小学数学中的应用
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中文摘要：
数形结合主要指在数形优势互补的基础上而建立,利用数与形两者的本质关系,利用形来体现数,通过数来研究形的思想.数与形两者的本质是将抽象的数结合直观的图形,进行计算表达.它是一种新型的解题思路,解决数学疑难问题的有效方法.数形结合思想应用于小学数学教学中,将小学数学教学落到实处,使学生掌握有效的方法解决数学问题.
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作者：
张丽、连莉
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作者单位：
江西省赣州市宁都县第二小学,江西 赣州
关键词：
数形结合思想
小学数学
应用
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
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