新课程·小学2018，Issue(9) ：153.

浅谈小学数学课堂实施有效性教学的途径与方法

郑玉芬
新课程·小学2018，Issue(9) ：153.
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浅谈小学数学课堂实施有效性教学的途径与方法

郑玉芬1
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作者信息

  • 1. 茂南区公馆镇中心学校,广东 茂名
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摘要

小学数学课堂实施有效性教学需要在有限的时间内提高教学效率,让学生能够全身心地投入到教学活动之中.它需要教师克服当前小学数学中存在问题,转变教学理念,以学生为主体展开教学,进而提高教学效率.

关键词

小学数学/有效性解决/实施/途径与方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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