国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
159.
小学美术合作教学模式分析
周合顺
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
159.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学美术合作教学模式分析
周合顺
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
苍南县马站小学,浙江 温州
折叠
摘要
随着素质教育的不断推行,小学美术教育作为小学校园的一大重要改革内容,逐渐引起了社会各阶层人士的关注.在之前,小学美术的教学主要以单纯的知识传授为主.在新课改之后,合作学习模式就日益得到了教师的认可,并进行了具体的实施.基于此,主要从小学美术合作教学模式的意义,小学美术教学模式运用两个方面进行深入的分析.
关键词
小学美术
/
合作学习
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果