新课程·小学2018，Issue(9) ：161.

刍议小学语文阅读教学的有效开展策略

李芳
新课程·小学2018，Issue(9) ：161.
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刍议小学语文阅读教学的有效开展策略

李芳1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市巢湖市城市之光小学,安徽 合肥
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摘要

语文学科是学生学习其他学科的基础,也是学生提高语言综合应用能力所必须学习的一门学科.语文学科教学中,培养学生的阅读能力是一个重要的教学任务.小学语文阅读教学中,教师必须充分发挥学生的学习主观能动性,指导学生进行自主阅读、自主理解,获得独特感悟,从中获得生活的经验以及人生的体验,获得良好的价值观念,进而提升学生的综合素养.在此对小学语文阅读教学的有效开展策略进行简要探究.

关键词

小学语文/阅读教学/有效策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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