新课程·小学2018，Issue(9) ：167.

小学数学高效课堂实现的路径探索

吴福贵
新课程·小学2018，Issue(9) ：167.
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小学数学高效课堂实现的路径探索

吴福贵1
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作者信息

  • 1. 安徽省池州市贵池区杏花村实验学校,安徽 池州
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摘要

在新课程改革的背景下,小学数学传统教学模式受到极大的挑战,教师要围绕小学数学课程目标,关注学生在小学数学课堂上的主体性,探索新颖、高效的小学数学课堂教学模式和方法,更好地激发小学生的数学学习兴趣,促进小学数学高效课堂的生成和实现.

关键词

小学数学/高效课堂/兴趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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