新课程·小学2018，Issue(9) ：173.

顺应小学数学学习特点,有效提升教学效果

吴冬梅
新课程·小学2018，Issue(9) ：173.
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顺应小学数学学习特点,有效提升教学效果

吴冬梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学,江苏 宿迁
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摘要

小学数学通常具有一些常见的特点:形象性、抽象性、系统性和探索性等.在小学数学教授的过程中教师要结合这些特点进行教学.在教学中教师要注意学习内容的组织、学习过程的安排以及学习方式的选用,将小学数学的教学过程进行全面的优化处理,将教学质量提升上来.

关键词

小学数学/学习特点/影响

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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