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顺应小学数学学习特点,有效提升教学效果
顺应小学数学学习特点,有效提升教学效果
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中文摘要：
小学数学通常具有一些常见的特点:形象性、抽象性、系统性和探索性等.在小学数学教授的过程中教师要结合这些特点进行教学.在教学中教师要注意学习内容的组织、学习过程的安排以及学习方式的选用,将小学数学的教学过程进行全面的优化处理,将教学质量提升上来.
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作者：
吴冬梅
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作者单位：
江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学,江苏 宿迁
关键词：
小学数学
学习特点
影响
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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