国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
174.
试论小学科学高效课堂的构建路径
曾志成
新课程·小学
2018,
Issue
(9) :
174.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论小学科学高效课堂的构建路径
曾志成
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
深圳市南山区大磡小学,广东 深圳
折叠
摘要
随着新课改的不断深入,传统的教学方式已经影响了教学的质量和效率,拖慢了教学进程,无法应对新形势下的教学.而高效课堂的提出,则顺应了时代的潮流,成为当前教育教学的重要思想和手段.它提倡建立学生学习为主体的教学新模式,充分激发学生的学习兴趣,让学生将更多的精力投入到课堂学习上来,鼓励他们进行独立思考和自主探究,从而提高教学质量和效率,让学生在有限的时间里,学到更多的知识和技能.
关键词
小学科学
/
高效课堂
/
构建
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果