国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧思提问艺术策略,促进学生思维发展
巧思提问艺术策略,促进学生思维发展
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
课堂提问是教学过程中的一个重要环节,也是教师与学生互动常常使用的一种手段,提问有助于教师了解学生的学习情况,加深对学生的了解,也有利于锻炼学生的思维发展,因此身为教师,尤其是低年级学生的语文教师,更要精心设计提问环节,结合学生的现实生活情况,层层深入,让提问成为促进学生发展的有效环节.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
钟桂娇
展开 >
作者单位：
广州市番禺区新桥小学,广东 广州
关键词：
有效提问
思维发展
语文教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
