新课程·小学2018，Issue(9) ：184.

浅谈如何培养小学高年级学生的阅读习惯

黄海霞
新课程·小学2018，Issue(9) ：184.
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浅谈如何培养小学高年级学生的阅读习惯

黄海霞1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠城区横沥镇矮陂中心小学,广东 惠州
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摘要

目前,很多高年级的学生不喜欢阅读或者阅读一些不利于自身成长的书籍.在平时的教学实践中,通过让学生朗读、分享读书、交流读书心得和做好读书笔记等措施让学生形成良好的阅读习惯.并由此延伸到小学生的课外阅读,让他们学会精读、细读和创造性地阅读;让他们通过良好的阅读习惯增长知识,实现他们的人生价值,将来从容面对各种挑战.

关键词

培养/高年级/阅读习惯

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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