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培育学生数学核心素养的"游戏化"路径
培育学生数学核心素养的"游戏化"路径
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中文摘要：
当前,我国中小学教育日益重视培养学生的数学核心素养.培养学生的数学核心素养,关键在于有效激发学生对数学课程知识的学习兴趣,有效锻炼学生的数学思维能力.在数学教学过程中,采取游戏化的教学路径,能有效激发学生的数学学习兴趣,启发学生的智力,对于培育学生的数学核心素养具有重要意义.浅析了小学数学核心素养培育存在的问题,探究了培育学生数学核心素养的"游戏化"路径,以期为数学教学提供借鉴.
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作者：
袁媛
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作者单位：
安徽省淮北市第三实验小学,安徽 淮北
关键词：
数学
核心素养
游戏化路径
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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